Aktualności

          • Jasełka i szkolna wigilia

          •   Dziś w naszej szkole odbyło się tradycyjne spotkanie wigilijne. Uroczystość rozpoczęła się od spotkań uczniów z wychowawcami w klasach, podczas których składano sobie świąteczne życzenia i dzielono się opłatkiem. Następnie cała społeczność szkolna zgromadziła się w sali gimnastycznej na szkolnych jasełkach, wzbogaconych pięknymi pastorałkami i kolędami w wykonaniu uczniów klas I–III.

            Nie zabrakło również ciepłych słów i świątecznych życzeń od Pani Dyrektor oraz Przewodniczącej Samorządu Uczniowskiego. Wspólnie śpiewaliśmy kolędy, a na zakończenie wszyscy zasiedli do wigilijnego poczęstunku.

            W uroczystości wzięli udział: Pani Dyrektor, nauczyciele, pracownicy szkoły, uczniowie oraz dzieci z naszego przedszkola. Spotkanie przebiegło w serdecznej, miłej i radosnej atmosferze, wprowadzając wszystkich w wyjątkowy, świąteczny nastrój.

            15

          • Wigilia Przedszkolna

          •   W dniu 18 grudnia w naszym przedszkolu odbyła się Wigilia Przedszkolna.
            Było to wyjątkowe, pełne radości i ciepła spotkanie, podczas którego dzieci wspólnie kolędowały, składały sobie świąteczne życzenia oraz dzieliły się opłatkiem.

            Świąteczna atmosfera sprzyjała rozmowom o tradycjach bożonarodzeniowych i budowaniu wzajemnej życzliwości. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji tego pięknego wydarzenia 🎄✨

          • Podsumowanie Kiermaszu Świątecznego

          • Z całego serca dziękujemy Dzieciom, Rodzicom wszystkim Pracownikom Przedszkola i Szkoły oraz ludziom dobrej woli za udział w Kiermaszu Świątecznym.❤️

            Informujemy, że zebrane podczas kiermaszu pieniądze zostaną przeznaczone na potrzeby naszego przedszkola, z myślą o dzieciach i ich codziennym rozwoju.

            Dziękujemy za wsparcie naszej inicjatywy, okazaną pomoc, hojność i dobre serca. 🎄✨

          • Świąteczna sesja zdjęciowa

          •    We wtorek 16 grudnia z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia dzieci z przedszkola i z klas I – III naszej szkoły uczestniczyły w sesji zdjęciowej zorganizowanej przez panią Paulinę Panek. Pozowały na tle pięknej świątecznej dekoracji, co dało wspaniały efekt. Zdjęcia zostały wysłane do rodziców. Będzie to wspaniała pamiątka dla wszystkich.

               Bardzo dziękujemy pani Paulince za trud włożony w przygotowanie tej sesji.

          • Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Półkolonia integracyjno – sportowa organizowana w Gminie Czarna

          • (zadanie nr 1)

            realizowanym w ramach projektu grantowego pt. „Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA”, w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2023-2027 Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA” w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021–2027, Priorytet FEPK.08 Rozwój Lokalny Kierowany Przez Społeczność, Działanie FEPK.08.01 Rozwój zdolności uczniów poza edukacją formalną, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, nr FEPK.08.01-IZ.00-0006/25

            § 1

            Definicje

            Stosowane w treści niniejszego regulaminu pojęcia i skróty oznaczają:

            1. Beneficjent/Grantodawca – Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA”,  które zawarło z Zarządem Województwa Podkarpackiego umowę nr  FEPK.08.01-IZ.00-0006/25 na realizację projektu grantowego pt. „Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA”.
            2. CST 2021 – Centralny system teleinformatyczny (CST 2021) wykorzystywany
              w procesie rozliczania projektu grantowego oraz komunikowania się z Instytucją Zarządzającą, zapewniany przez ministra właściwego do spraw rozwoju regionalnego.
            3. Deklaracja udziału w projekcie – dokument wg wzoru stanowiącego załącznik nr 2 do Regulaminu, w którym uczennica/uczeń potwierdza, że wyraża wolę uczestnictwa projekcie, akceptuje warunki udziału w projekcie, w tym zasady rekrutacji i obowiązki uczestnika projektu oraz potwierdza prawdziwość podanych w projekcie danych.
              Z chwilą podpisania deklaracji udziału w projekcie Kandydat staje się uczestnikiem projektu.
            4. Edukacja pozaformalna – kształcenie i szkolenie realizowane w ramach programów, które nie prowadzi do uzyskania kwalifikacji pełnych lub kwalifikacji,
              o których mowa w art. 2 pkt. 2 Ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji;
            5. EFS+ – Europejski Fundusz Społeczny Plus.
            6. FEP – Program regionalny Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027;
            7. Grant – środki finansowe, które beneficjent powierzył grantobiorcy, na realizację projektu (zadania) służącego osiągnięciu celu projektu grantowego.
            8. Grantobiorca/Organizator – Gmina Czarna, 37 – 125 Czarna 260, NIP 8151632535 realizująca projekt pn. Półkolonia integracyjno – sportowa organizowana w Gminie Czarna (zadanie nr 1), w ramach projektu grantowego, w oparciu o umowę o powierzenie grantu nr 1/1/2025/G/EFS+/1 z dnia 20.11.2025 r. zawartą z beneficjentem,
            9. Instytucja Zarządzająca (IZ) – Zarząd Województwa Podkarpackiego z siedzibą w Rzeszowie.
            10. Kandydat – uczennica/uczeń zainteresowana/zainteresowany udziałem w projekcie, która/który złożyła/złożył formularz rekrutacyjny do projektu.
            11. Kompetencje - należy rozumieć jako szeroko rozumianą zdolność podejmowania określonych działań i wykonywania zadań z wykorzystaniem efektów uczenia się (wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych) oraz własnych doświadczeń.
            12. Kompetencje społeczne - należy rozumieć jako rozwiniętą w toku uczenia się zdolność kształtowania własnego rozwoju oraz autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w życiu zawodowym i społecznym, z uwzględnieniem, etycznego kontekstu własnego postępowania (art. 2 pkt 7 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji).
            13. LGD - Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA”, adres: ul. Rzeszowska 29A, 36-050 Sokołów Małopolski.
            14. LSR – Lokalna Strategia Rozwoju na lata 2023-2027 Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA”.
            15. Projekt – zadanie nr 1 pn. Półkolonia inegracyjno – sportowa organizowana w Gminie Czarna,  służące osiągnięciu celu projektu grantowego oraz realizowane w ramach projektu grantowego pn. „Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA”.
            16. Projekt grantowy – operacja pn. „Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania EUROGALICJA” realizowana przez Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA” w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2023-2027 Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania „EUROGALICJA” w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021–2027, Priorytet FEPK.08 Rozwój Lokalny Kierowany Przez Społeczność, Działanie FEPK.08.01 Rozwój zdolności uczniów poza edukacją formalną współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, nr FEPK.08.01-IZ.00-0006/25.
            17. Regulamin – niniejszy dokument określający zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie, realizowanym przez grantobiorcę w ramach projektu grantowego.
            18. RODO – Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz.Urz.UE.L.119.1).
            19. SL2021 – aplikacja CST2021 umożliwiająca Beneficjentowi rozliczanie projektu grantowego do którego dostęp posiadają osoby wskazane przez Beneficjenta.
            20. SM EFS – System Monitorowania Europejskiego Funduszu Społecznego, narzędzie informatyczne przeznaczone do obsługi procesu gromadzenia i monitorowania danych podmiotów i uczestników otrzymujących wsparcie w ramach projektów realizowanych ze środków EFS+.
            21. Uczestnik Projektu (UP) – uczennica/uczeń zakwalifikowany do udziału w projekcie, a tym samym do projektu grantowego, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym Regulaminie, która/który podpisała/podpisał  „Deklarację udziału w projekcie” oraz bezpośrednio korzystająca/cy ze wsparcia w ramach projektu.
            22. Osoba z niepełnosprawnościami – osoby niepełnosprawne w świetle przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych, a także osoby z zaburzeniami psychicznymi, o których mowa w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego tj. osoby z odpowiednim orzeczeniem lub innym dokumentem poświadczającym stan zdrowia. Osoby z niepełnosprawnościami to też uczniowie albo dzieci w wieku przedszkolnym posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na dany rodzaj niepełnosprawności lub dzieci i młodzież posiadające orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wydawane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu głębokim. Orzeczenia uczniów, dzieci lub młodzieży są wydawane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.

            § 2

            Informacje ogólne

            1. Celem projektu jest zwiększenie kompetencji społecznych i osobistych u 135 uczniów z obszaru Gminy Czarna do 30 czerwca 2026 roku  – w szczególności poprzez rozwój umiejętności takich jak: współpraca w grupie oraz integracja społeczna.
            2. Projekt służy osiągnięciu celu projektu grantowego, którym jest zwiększenie kompetencji społecznych i osobistych  uczniów obszaru działania Stowarzyszenia LGD „EUROGALICJA” do 30 czerwca 2026 roku – w szczególności poprzez rozwój umiejętności takich jak: współpraca w grupie oraz integracja społeczna. 
            3. Grupą docelową projektu są uczniowie szkół  podstawowych z terenu Gminy Czarna z klas od I do III.
            4. Projekt przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego wskazanego w programie  regionalnym FEP 2021-2027. Projekt poprzez realizację zajęć sportowych, rekreacyjnych oraz wyjazdów edukacyjnych  w trakcie trwania półkolonii dla dziewczynek i chłopców z klas I – III szkół podstawowych spowoduje wzrost ich kompetencji społecznych i osobistych w szczególności poprzez rozwój umiejętności takich jak współpraca w grupie oraz integracja społeczna.
            5. Udział w Projekcie jest dobrowolny.
            6. Działania informacyjne dotyczące projektu prowadzone są przez beneficjenta oraz grantobiorcę poprzez oficjalne strony internetowe oraz plakaty.
            7. Formy wsparcia w projekcie będą się odbywać na podstawie szczegółowego harmonogramu udzielania wsparcia, zamieszczonego na stronie internetowej beneficjenta oraz grantobiorcy.
            8. Realizator form wsparcia zastrzega sobie prawo do zmiany ustalonego harmonogramu.
            9. Biuro projektu znajduje się w Urzędzie Gminy Czarna pod adresem: 37 – 125 Czarna 260 (pokój nr 2 – USC) .
            10. Niniejszy regulamin dostępny jest w biurze projektu, na stronie internetowej grantobiorcy: www.gminaczarna.pl  oraz stronie internetowej LGD: https://www.eurogalicja.org

            § 3

            Zakres wsparcia

            1. Udział w projekcie jest bezpłatny, koszty związane z realizacją wsparcia współfinansowane są ze środków Unii Europejskiej w ramach EFS+ oraz ze środków własnych LGD.
            2. Projekt polega na realizacji 3 półkolonii dla uczniów klas I – III z terenu Gminy Czarna. Łącznie 135 dzieci (67 dziewczynek, 68 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na 9 grup po 15 osób. Rodzaj i charakter zajęć sportowo – integracyjnych w ramach półkolonii:

            a) zajęcia sportowe realizowane na miejscu: nauka i doskonalenie umiejętności w dyscyplinach ruchowych,

            b) integracja i zabawa: gry i zabawy integracyjne,

            c) wyjazdowe zajęcia sportowo – integracyjne;

            1. Półkolonia zostanie zorganizowana w trzech zespołach szkół: Zespole Szkół w Dąbrówkach dla 45 osób, Zespole Szkół w Krzemienicy dla 45 osób i Zespole Szkół w Zalesiu dla 45 osób.
            2. Półkolonia będzie zorganizowana w pierwszym tygodniu ferii zimowych tj. od 16.02.2026r. do 20.02.2026 r. w godzinach od 8.00 do 15.00.
            3. W ramach projektu zapewnia się:
            1. wychowawców półkolonii o wykształceniu pedagogicznym będących nauczycielami lub posiadających zaświadczenie o ukończeniu kursu na wychowawcę wypoczynku, 1 wychowawca na grupę 15 UP,
            2. kierowników półkolonii  posiadających co najmniej 3 letnie doświadczenie w wykonywaniu zadań dydaktyczno – wychowawczych lub opiekuńczo – wychowawczych oraz posiadających zaświadczenie o ukończeniu kursu na kierownika wypoczynku,
            3. wyżywienie uczestników półkolonii – śniadanie, obiad dwudaniowy, przekąski i napoje dla 135 osób przez 5 dni,
            4. usługi transportowe – 5 wyjazdów dla każdej 45 osobowej grupy wraz z opiekunami,
            5. Wyjazdy edukacyjne i integracyjne tj. 5 wyjazdów uczestników każdej z półkolonii np. do

            - do parku trampolin (Rzeszów) wraz z zakupem skarpet antypoślizgowych,

            - na kręgle (Rzeszów) wraz z poczęstunkiem w formie pizzy,

            - do Podkarpackiego Centrum Nauki Łukasiewicz (Jasionka)  wraz z warsztatami naukowymi,

            - do sali zabaw (Malawa), w tym przeprowadzenie  warsztatów kulinarnych,

            -  na łyżwy (Białobrzegi) wraz z wypożyczeniem sprzętu.

            1. Bawełniane stroje sportowe (koszulki i spodenki bawełniane),
            2. bidony/butelki filtrujące z wbudowanym filtrem węglowym materiał bez BPA,
            3. medale,
            4. dyplomy,
            5. ubezpieczenie od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW) w trakcie półkolonii.

            § 4

            Proces rekrutacji

            1. Rekrutacja prowadzona jest z zachowaniem równości szans i niedyskryminacji.
              Do Projektu będą przyjmowane osoby spełniające kryteria rekrutacji bez względu na czynniki, które mogłyby wpływać na ich dyskryminację, ze względu na np. płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne/społeczne, cechy genetyczne, język, religia/przekonania, poglądy polityczne/wszelkie inne poglądy, przynależność do mniejszości narodowej, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek /orientację seksualną.
            2. Rekrutację prowadzi grantobiorca. Zostanie ona poprzedzona kampanią informacyjną, prowadzoną poprzez stronę internetową LGD oraz grantobiorcy  oraz w takich lokalizacjach jak Gmina, Szkoły.
            3. Aby zgłosić się do udziału w projekcie należy złożyć „Formularz rekrutacyjny” na wzorze stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu wraz z wymaganymi oświadczeniami i załącznikami.
            4. Kandydat składający formularz rekrutacyjny zobowiązany jest do zapoznania się z treścią niniejszego Regulaminu.
            5. Dla każdej półkolonii prowadzona będzie oddzielna rekrutacja. Każda półkolonia posiada własną listę podstawową oraz listę rezerwową. Zgłoszenie można dokonać tylko na jedną półkolonię. W sytuacji, gdy na jedną z półkolonii nie zgłosi się wystarczająca liczba uczestników, a na inną półkolonię utworzona zostanie lista rezerwowa, grantobiorca może zaproponować wolne miejsca osobom z listy rezerwowej innej lokalizacji. Propozycja udziału w półkolonii w innej lokalizacji składana będzie według kolejności na listach rezerwowych. Udział w półkolonii w innej lokalizacji jest dobrowolny i wymaga wyraźnej zgody rodzica/opiekuna prawnego. Brak zgody na zmianę lokalizacji nie powoduje utraty miejsca na pierwotnej liście rezerwowej.
            6. Formularze rekrutacyjne będą przyjmowane w okresie od 07.01.2026 r. do 16.01.2026 r.
            7. Formularz rekrutacyjny może zostać złożony osobiście w biurze projektu pod adresem: Urząd Gminy Czarna,  37 – 125 Czarna 260 (pokój nr 2 – USC) poniedziałek – czwartek  w godzinach od 8.00 do 15.00, piątek w godzinach od 12.00 do 18.00 lub on – line na adres e-mail: dyrektor@cuwczarna.pl (w tym przypadku wszystkie dokumenty muszą zostać podpisane elektronicznie, tj. profilem zaufanym lub podpisem kwalifikowanym).
            8. Formularze zgłoszeniowe są rejestrowane i numerowane według kolejności składanych zgłoszeń, po przedstawieniu kompletu dokumentów.
            9. Za moment złożenia formularza rekrutacyjnego uznaje się datę jego wpływu wraz z załącznikami do biura projektu. Złożenie formularza potwierdza własnoręcznym podpisem osoba przyjmująca formularz, która dokonuje wpisu jego numeru (wg wzoru: kolejny numer/2026/G/EFS+/8.1 np. 1/2026/G/EFS+/8.1) oraz daty i godziny wpływu. W przypadku formularza składanego on-line, potwierdzenia wpływu i numeracji dokonuje się po jego wydrukowaniu.
            10. Ponieważ uczestnikami projektu są uczennice i uczniowie które/którzy nie ukończyli 18 roku życia, dokumenty rekrutacyjne, o których mowa w § 4 oraz pozostałe dokumenty związane z uczestnictwem w projekcie podpisywane są i składane przez rodzica/opiekuna prawnego.
            11. Złożenie niekompletnych lub nieczytelnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych (formularza i załączników) skutkuje ich odrzuceniem.
            12. Złożenie formularza rekrutacyjnego nie jest równoznaczne z zakwalifikowaniem kandydata do uczestnictwa w projekcie.
            13. Składanie formularzy rekrutacyjnego może zostać wydłużone w przypadku niewystarczającej liczby zgłoszeń z uwzględnieniem listy rezerwowej, o czym grantobiorca poinformuje poprzez swoją stronę internetową.
            14. Etapy rekrutacji:
              1. Złożenie formularza rekrutacyjnego przez kandydata łącznie z wymaganymi załącznikami.
              2. Weryfikacja spełnienia przez kandydata kryteriów formalnych, tj.:
            1. uczeń szkoły podstawowej z klas I – III z terenu Gminy Czarna, w oparciu o oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego oraz dokument potwierdzający np. kserokopia legitymacji szkolnej;
            2. chęć udziału w projekcie, w oparciu o oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego.
              1. Weryfikacja spełnienia przez kandydata kryteriów premiujących, w tym przyznanie punktów, tj.:
            1. 1 pkt.- uczennica/uczeń z rodzin o ograniczonych zasobach finansowych -oświadczenie o niskich dochodach (nie przekraczających kwoty określonej w Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 12.07.2024r. w sprawie zweryfikowania kryteriów dochodowych oraz kwot świadczeń pieniężnych z pomocy społecznej) oraz dokument potwierdzający np. zaświadczenie o korzystaniu z pomocy społecznej wydanym przez GOPS).
              1. Sporządzenie list uczestników zakwalifikowanych do udziału w projekcie oraz list rezerwowych.  O zakwalifikowaniu decyduje liczba uzyskanych punktów (malejąco), a w przypadku braku możliwości zakwalifikowania uczestnika w oparciu o przyjęte kryteria premiujące decyduje kolejność zgłoszenia (data i godzina wpływu formularza rekrutacyjnego). Osoby niezakwalifikowane utworzą listę rezerwową wg uzyskanych punktów (malejąco), w przypadku takiej samej liczby punktów decyduje kolejność zgłoszenia (data i godzina wpływu formularza rekrutacyjnego).
            1. Decyzję o zakwalifikowaniu do udziału w projekcie podejmuje komisja rekrutacyjna składająca się z 3 osób z ramienia Grantobiorcy, tworząc listę rankingową.
            2. Lista rankingowa (lista uczestników zakwalifikowanych i lista rezerwowa) zostanie umieszczona na stronie internetowej grantobiorcy po zakończeniu procesu rekrutacji do wiadomości osób zainteresowanych.
            3. Po sporządzeniu listy rankingowej kandydaci informowani są również telefonicznie
              o wyniku rekrutacji, a w przypadku osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie również o planowanym terminie rozpoczęcia udziału w projekcie.
            4. Kandydaci zakwalifikowani do udziału w projekcie zobowiązani są do podpisania Deklaracji udziału w projekcie (zał. nr 2 do Regulaminu) w momencie przystąpienia do pierwszej formy wsparcia (tj. pierwszych zajęć).
            5. Uczestnicy projektu podpisują również Klauzulę informacyjną RODO (zał. nr 3 do Regulaminu) oraz Zgodę na przetwarzanie wizerunku (zał. nr 4 do Regulaminu).
            6. W przypadku rezygnacji, wykreślenia UP z udziału w projekcie lub braku możliwości udziału w projekcie z innych przyczyn (np. orzeczenie lekarskie o istnieniu przeciwwskazania do udziału w projekcie), na miejsce osoby zakwalifikowanej, o ile będzie pozwalał na to stopień zaawansowania realizacji projektu, zostaną zakwalifikowane do udziału osoby znajdujące się kolejno na liście rezerwowej.
            7. Decyzję o włączeniu do uczestnictwa w projekcie osoby z listy rezerwowej podejmuje komisja rekrutacyjna, o której mowa powyżej.
            8. Decyzje komisji rekrutacyjnej w sprawie liczby przyznanych punktów, listy osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie, w tym listy rezerwowej są ostateczne
              i Kandydatowi nie przysługuje od nich odwołanie.
            9. W przypadku niewystarczającej liczby zgłoszeń w stosunku do zaplanowanej liczby uczestników zadania zostanie przeprowadzona ponowna rekrutacja, na zasadach jak wyżej.

            § 5

            Zasady udziału w projekcie

            1. Uczestnik, do którego kierowane jest wsparcie w ramach projektu w zakresie działań spoza edukacji formalnej biorący udział w przedsięwzięciach w ramach Priorytetu 8 i niniejszego działania nie może być objęty wsparciem w ramach tego samego rodzaju wsparcia w projektach realizowanych w Priorytetu 7.
            2. Uczestnik projektu zobowiązany jest do:
            1. potwierdzania uczestnictwa na liście obecności;
            2. potwierdzenia odbioru wyposażenia na stosownych listach/oświadczeniach;
            3. regularnego i aktywnego uczestnictwa w półkolonii – bez uzasadnionej przyczyny nieobecność może skutkować skreśleniem z listy uczestników;
            4. przestrzegania zasad współżycia społecznego, poszanowania innych uczestników, instruktorów oraz stosowania się do ich poleceń;
            5. punktualnego stawiania się na półkolonii oraz zachowania właściwego stroju i postawy podczas jej trwania;
            6. dbania o powierzony sprzęt oraz ponoszenia odpowiedzialności materialnej za umyślne uszkodzenia;
            7. informowania organizatora o każdej nieobecności, chorobie lub innej przyczynie uniemożliwiającej udział w półkolonii;
            8. przestrzegania zasad bezpieczeństwa, w tym m.in. zasad obowiązujących na obiektach;
            9. uczestnictwa w działaniach monitorująco-ewaluacyjnych (np. wypełniania ankiet, testów) i udzielania informacji zarówno w trakcie trwania projektu jak i po jego zakończeniu;
            1. Nieobecność UP na dwóch kolejnych dniach półkolonii bez podania przyczyn (usprawiedliwienia nieobecności), może być podstawą do skreślenia uczennicy/ucznia z listy UP lub zostać potraktowane jako rezygnacja z dalszego uczestnictwa w projekcie.
            2. Wszystkie nieobecności należy usprawiedliwić u grantobiorcy w terminie do 2 dni od daty zaistnienia zdarzenia.
            3. Uczestnik projektu może zostać skreślony z listy uczestników w przypadku:
              1. rażącego naruszenia zasad bezpieczeństwa podczas zajęć,
              2. zachowań, które zagrażają zdrowiu lub życiu uczestników bądź naruszają dobra osobiste innych osób;
              3. celowego przekazania nieprawdziwych informacji w dokumentach rekrutacyjnych;
              4. częstej nieobecności na półkolonii powodującej brak możliwości osiągnięcia zakładanych w projekcie efektów;
              5. skreślenia z listy uczniów szkoły,
              6. nieprzestrzegania niniejszego regulaminu.
            4. Uczestnik projektu może zrezygnować z udziału w projekcie składając stosowne pisemne oświadczenie o rezygnacji (podpisane przez rodzica/opiekuna prawnego). Wymagane jest podanie uzasadnienia przyczyny rezygnacji.
            5. Wszyscy UP uzyskają wsparcie o tej samej jakości bez względu na różne czynniki mogące wpływać na ich dyskryminację.
            6. Rodzic/opiekun prawny uczennicy/ucznia zobowiązany jest do zapewnienia przybycia dziecka na miejsce organizowanej półkolonii wskazane przez organizatora półkolonii oraz odbioru dziecka z wyznaczonego miejsca organizowanej półkolonii po jej zakończeniu.
            7. Rodzic/opiekun prawny zobowiązany jest do punktualnego przybycia dziecka na miejsce organizowanej półkolonii, co jest warunkiem jego udziału w półkolonii.

            § 6

            Postanowienia końcowe

            1. Regulamin wchodzi w życie z dniem jego podpisania.
            2. Grantobiorca zastrzega sobie możliwość zmiany regulaminu w każdym czasie.
            3. Wszelkie kwestie nieuregulowane niniejszym regulaminem będą rozstrzygane przez grantobiorcę w porozumieniu z beneficjentem.

            Czarna, 19.12.2025 r.

             

            Załączniki do Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie:

            Załącznik nr 1 – Formularz rekrutacyjny
            Załącznik nr 2 – Deklaracja udziału w projekcie
            Załącznik nr 3 – Klauzula informacyjna (RODO)
            Załącznik nr 4 – Zgoda na przetwarzanie wizerunku

          • Konkurs w przedszkolu „ Na najpiękniejszą zakładkę do książki”

          •   W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa został zorganizowany konkurs plastyczny „ Na najpiękniejszą zakładkę do książki”. Celem konkursu było rozwijanie wyobraźni i kreatywności, doskonalenie zdolności manualnych oraz estetyki, a także promowanie czytelnictwa i kształtowanie postaw proekologicznych poprzez poszanowanie książek. Wszystkie prace były przepięknie wykonane i pomysłowe.  Dzieci otrzymały dyplomy i nagrody książkowe, zakupione ze środków Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

            Serdecznie gratulujemy.

            7

          • Projekt „Mała książka – wielki człowiek”

          •   W obecnym roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do projektu „Mała książka – wielki człowiek” przygotowanego dla klasy pierwszej przez Instytut Książki. Celem kampanii jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci oraz zachęcanie do wspólnego rodzinnego czytania. Szkoła otrzymała wyprawki czytelnicze, w skład których wchodzą: książka „Wnuczka antykwariusza” oraz broszura informacyjna dla rodziców.

               Wyprawki te pani dyrektor Lucyna Gołojuch przekazała pierwszoklasistom 16 grudnia 2025 roku.

             

          • "Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania "Eurogalicja". Projekt realizowany w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021 - 2027.

          • Projekt realizowany w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021 - 2027.

            Tytuł projektu: Wsparcie uczniów z terenu działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania "EUROGALICJA"

            Beneficjent: Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania "EUROGALICJA"

            Charakterystyka zadań, które będą realizowane w projekcie:

            1. Zadanie nr 1 – Półkolonia integracyjno-sportowa organizowana w gminie Czarna.

            Zadanie polega na realizacji 3 półkolonii dla uczniów klas I-III z terenu gminy Czarna. Łącznie 135 dzieci (67 dziewczynek, 68 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na 9 grup po 15 osób.

            Wartość zadania nr 1: 111 540,00 zł (w tym z Funduszy Europejskich: 105 963,00 zł oraz ze środków własnych Stowarzyszenia LGD "EUROGALICJA": 5 577,00 zł

            Realizator zadania nr 1: Gmina Czarna

            1. Zadanie nr 2 –  Organizacja zajęć integracyjno-sportowych w formie kolonii i półkolonii organizowanych w gminie Głogów Małopolski.

            Zadanie polega na realizacji 1 kolonii i 2 półkolonii dla uczniów ze szkół podstawowych z terenu gminy Głogów Młp.:

            a) klasy IV-VIII – zajęcia integracyjno-sportowe realizowane w ramach kolonii narciarskiej – 40 osób,

            b) klasy I-IV zajęcia integracyjno-sportowe realizowane w ramach półkolonii – 60 osób.

            1. Zadanie nr 3 – Półkolonia integracyjno-sportowa organizowana w gminie Krasne.

            Zadanie polega na realizacji 4 półkolonii dla uczniów klas I-III z terenu gminy Krasne. Łącznie 230 dzieci (111 dziewczynek, 119 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na16 grup

            1. Zadanie nr 4 – Półkolonia integracyjno-sportowa organizowana w gminie Sokołów Małopolski.

            Zadanie polega na realizacji 3 półkolonii dla uczniów klas I-IV z terenu gminy Sokołów Małopolski. Łącznie 135 dzieci (60 dziewczynek, 75 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na 3 turnusy liczących średnio po 45 uczestników (w ramach 1 turnusu zostaną utworzone 3 grupy po średnio 15 osób).

            1. Zadanie nr 5 – Półkolonia integracyjno-sportowa organizowana w gminie Trzebownisko.

            Zadanie polega na realizacji 9 półkolonii dla uczniów klas I-III z terenu gminy Trzebownisko. Łącznie 270 dzieci (130 dziewczynek, 140 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na 18 grup po średnio 15 osób.

            1. Zadanie nr 6 – Organizacja zajęć integracyjno-sportowych w gminie Kamień.

            Zadanie polega na realizacji zajęć integracyjno-sportowych dla uczniów klas I-VIII szkół podstawowych oraz dla uczniów klas I-IV szkół ponadpodstawowych (ogólnokształcących) z terenu gminy Kamień. Łącznie 68 dzieci (32 dziewczynki, 36 chłopców). Uczestnicy zostaną podzieleni na trzy grupy, każda z grup będzie zajmować się inną dyscypliną sportową.

            Grupa docelowa: uczniowie ze szkół podstawowych (z klas I - VIII) oraz młodzież ze szkół ponadpodstawowych (z klas I-IV) z terenu objętego LSR.

            Cel projektu: zwiększenie kompetencji społecznych i osobistych u 750 uczniów z obszaru działania Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania "EUROGALICJA" do 30 czerwca 2026 roku  - w szczególności poprzez rozwój umiejętności takich jak współpraca w grupie oraz integracja społeczna.

            Efekty i rezultaty projektu: Wśród co najmniej 80% dziewczynek i chłopców uczestniczących w zajęciach realizowanych w ramach półkolonii/kolonii/zajęć integracyjno-sportowych wzrośnie poziom kompetencji społecznych w obszarze współpracy w grupie i integracji, a także w zakresie umiejętności nawiązywania relacji.

            Wartość projektu: 857 797,00 zł

            Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 814 907,15 zł

            #FunduszeEuropejskie.

          • Informacja o półkolonii organizowanej w Gminie Czarna w pierwszym tygodniu ferii zimowych

          • Gmina Czarna jest organizatorem półkolonii integracyjno – sportowej  w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021 – 2027.

            Półkolonia przeznaczona jest dla uczniów klas od I do III, uczęszczających do szkół podstawowych zlokalizowanych w Gminie Czarna.  Każdy z uczniów z tych klas ma zapewniony równy dostęp do udziału w tym projekcie, niezależnie od płci, stanu zdrowia czy sytuacji społecznej.

            Termin półkolonii: od 16.02.2026 r. do 20.02.2026 r. (pierwszy tydzień ferii zimowych), w godzinach od 8.00 do 15.00.

            Miejsce półkolonii będzie zlokalizowane w 3 zespołach szkół tj.: Zespole Szkół w Dąbrówkach, Zespole Szkół w Krzemienicy oraz Zespole Szkół w Zalesiu.

            Udział w półkolonii jest bezpłatny.

            W ramach półkolonii uczestnicy będą mieli zorganizowane zajęcia  sportowe, rekreacyjne oraz wyjazdy edukacyjno – rozrywkowe do Podkarpackiego Centrum Łukasiewicz w Jasionce, do Parku Trampolin GRAWITACJA w Rzeszowie,  do Kręgielni Galaktyka w Rzeszowie, na lodowisko Białobrzegi oraz do sali zabaw Kolorado w Malawie.

            Uczestnicy półkolonii będą mieć zapewnione wyżywienie,  transport na wymienione wyżej wyjazdy edukacyjne oraz opiekę opiekunów i kierowników półkolonii. Rodzice lub opiekunowie prawni uczestników półkolonii  zapewniają przybycie dziecka do miejsca realizacji półkolonii oraz odbioru dziecka z tego miejsca po zakończeniu zajęć w każdym dniu trwania półkolonii. 

            Limit miejsc na półkolonii  to 135 uczestników po 45 uczestników  w każdym z trzech wymienionych zespołów szkół tj. Dąbrówkach, Krzemienicy i Zalesia. O zakwalifikowaniu się do udziału w półkolonii będzie decydowało kryterium dochodowe oraz kolejność zgłoszeń (dzień i godzina złożenia wniosku wraz z dokumentami). W formularzu rekrutacyjnym rodzice lub opiekunowie prawni uczestników półkolonii będą wskazywać  miejsce półkolonii dla dziecka (jedno z trzech tj. Zespół Szkół w Dąbrówkach, lub Zespół Szkół w Krzemienicy lub Zespół Szkół w Zalesiu).

            Informacja dotycząca rekrutacji, wymaganych dokumentów oraz regulaminu półkolonii zostanie podana na stronie internetowej Gminy Czarna tj. www.gminaczarna.pl  oraz rozesłana do wszystkich szkół z terenu Gminy Czarna do umieszczenia na stronie internetowej każdej ze szkół.

            #FunduszeEuropejskie

          • Nasze uczennice w Powiatowym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych

          •   Z radością informujemy, że uczennice klasy VIII naszej szkoły, Weronika Ruman i Viktoria Panek wraz z opiekunem Panią Ewą Czado, wzięły udział w Powiatowym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych dla szkół podstawowych CULTURE TWISTER "THE CAPITALS" pod honorowym patronatem Starosty łańcuckiego, który odbył się 10 grudnia 2025 roku w Zespole Szkół nr 3 w Łańcucie. W tym roku 24 uczestników z 13 szkół podstawowych powiatu łańcuckiego zmierzyło się z testem wiedzy na temat wybranych stolic krajów anglojęzycznych. Nasza uczennica Viktoria Panek zdobyła I miejsce w konkursie. To ogromny sukces, który potwierdza zaangażowanie, talent i ciężką pracę naszych uczniów. Serdecznie gratulujemy Viktorii zwycięstwa. Gratulacje kierujemy także do Weroniki, która również wspaniale zaprezentowała się w konkursie. Obu uczennicom dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i życzymy dalszych sukcesów.

          • Św. Mikołaj z alpakami odwiedził przedszkolaki

          •   W tym roku mikołajki w naszym przedszkolu były wyjątkowe. Dzieci z niecierpliwością oczekiwały wizyty św. Mikołaja. I nie zawiodły się. Tym bardziej, że Mikołaj zawitał do nich razem z uroczymi zwierzętami. 

            Przedszkolaki mogły nakarmić alpaki ich ulubionym przysmakiem – marchewką, a także pogłaskać i przytulić się do tych miłych zwierząt. Alpaki chętnie dawały buziaki i pozowały do zdjęć.

            Dzieci nie kryły zachwytu. Chętnie zaśpiewały Mikołajowi piosenki i powiedziały wierszyk.

            Następnie Święty Mikołaj obdarował wszystkich prezentami. Na twarzach dzieci malowała się wielka radość i przejęcie, a także nadzieja na kolejne spotkanie. Święty Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia za rok! 

            10

          • Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych

          •   Każdego roku 3 grudnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych. W ramach szkolnych obchodów, które odbyły się 2 grudnia nasi uczniowie mieli możliwość wcielenia się w role osób niepełnosprawnych, by choć w pewnym stopniu poczuć ich ograniczenia oraz trudności z jakimi muszą się codziennie zmagać. Podczas zajęć uczniowie doświadczali w jaki sposób poznają i odbierają świat osoby z niepełnosprawnością ruchową, wzrokową oraz słuchową. Celem przeprowadzonych zajęć było przybliżenie uczniom problemów osób z niepełnosprawnością, zwiększanie świadomości, oraz kształtowanie postaw szacunku i empatii.

            1

          • Listopad 2025 r. w szkolnej Bibliotece, Świetlicy i Przedszkolu – niektóre z działań

            1. Przez cały listopad 2025 r. trwał Jesienny Kiermasz Taniej Książki - naucz. Danuta Gołojuch.
            2. Podsumowano Szkolny Konkurs literacko – plastyczny „Promyki jesieni w poezji”, w którym  wzięli udział uczniowie k. IV – VII. Wręczono nagrody i dyplomy laureatom - naucz. Elżbieta Chmiel i D. Gołojuch.
            3. Przygotowano gazetkę wspólnie z uczniami ze szkolnej Świetlicy. Dzieci uzyskały informacje o ojcach naszej niepodległości, m.in. o Józefie Piłsudskim. Wykonały prace plastyczne związane tematycznie z historią oręża polskiego. Motto gazetki brzmiało: ”A myśmy do Niepodległej szli…przez setki lat.” Zorganizowano wystawę książek, które traktują o bohaterach I wojny światowej, historii wojskowości i odzyskaniu niepodległości przez Polskę - D. Gołojuch, Ryszard Gołojuch.
            4. Teatrzyk Kamishibai na zaproszenie Biblioteki – zaprezentowanie dzieciom z Przedszkola „Legendy o Władysławie Łokietku”- przez naucz. E. Chmiel.

                                                                                                    naucz. Danuta Gołojuch

            Prace plastyczne uczniów i wystawa książek pt.: "A myśmy do Niepodległej szli...przez setki lat"

            Teatrzyk - legenda o Władysławie Łokietku 

          • Powrót do zawodów z przeszłości – spotkanie z Panią Małgorzatą Wisz

          •     W listopadzie 2025 r. młodzież z klasy siódmej i ósmej Szkoły Podstawowej w Zalesiu spotkała się w ramach doradztwa zawodowego z Panią Małgorzatą Wisz, dyrektorem Ośrodka Garncarskiego MEDYNIA.

            Uczniowie z zainteresowaniem słuchali informacji o działalności tej instytucji w Medyni Głogowskiej i jej roli w budowaniu tożsamości społecznej (narodowej,  etnicznej, kulturowej) i terytorialnej oraz w przywracaniu pamięci o garncarstwie i zawodach z nim związanych.

            Mieszkamy bowiem w największym w kraju zagłębiu garncarskim obejmującym   naszą wioskę  Zalesie oraz Medynię Głogowską, Medynię Łańcucką i Pogwizdów. Tradycje garncarskie sięgają XVIII wieku. Przez kolejne wieki garncarstwo przeżywało swoje wzloty i upadki.

            W 2000 r. utworzono w Medyni Głogowskiej  pierwsze obiekty muzealne i wybudowano piec garncarski, aby ocalić od zapomnienia i ożywić to rzemiosło. Kolejne lata przyniosły rewilitalizację ośrodka garncarskiego i jego rozbudowę o kolejne obiekty. Tradycje garncarskie są wpisane na Krajową Listę Niematerialnego Dziedzictwa Kulturowego.

              Pani Małgorzata Wisz uruchomiła pamięć uczniów, którzy przypominali sobie o garncarzach z Zalesia, swoich przodkach i znajomych. Pokazywała ich zdjęcia i charakterystyczne wyroby rzemieślnicze.

               Uczniowie obejrzeli filmy: „Chleb i ceramika” oraz „Kołem się toczy.” Bardzo zainteresowały ich młode osoby, które opowiadały o tym, jak przejęły tradycje rodzinne i zajęły się garncarstwem tworząc wyroby o nowych formach i wzorach. Ich dzieła mają odbiorców w kraju i poza jego granicami.

               Młodzież dowiedziała się, że oprócz zawodu garncarza ważną rolę odgrywają projektanci wzornictwa przemysłowego, etnografowie, etnolodzy. Garncarz to osoba, która wykonuje wyroby najczęściej z gliny, ale też z porcelany, fajansu, czy kamionki. Zawód ten jest przekazywany poprzez praktykę i kursy, więc każdy może go wykonywać, jeżeli ma takie zainteresowania i zmysł artystyczny. Szkoły branżowe przyjmują kandydatów do klas, których ukończenie umożliwia zdobycie tytułu operatora urządzeń przemysłu ceramicznego czy rzemieślnika – zdobnika ceramiki.

            Aby zdobyć zawód projektanta wzornictwa przemysłowego należy ukończyć studia wyższe na kierunku wzornictwo przemysłowe, inżynieria wzornictwa przemysłowego, architektura lub innym, pokrewnym. Trzeba umieć połączyć wiedzę artystyczną z techniczną oraz ze znajomością programów do projektowania 3D. Etnolodzy badają kulturę i społeczeństwo. Zajmują się obrzędami, wierzeniami, zwyczajami i pracują na materiałach zbieranych w terenie przez etnografów.

                Pani dyrektor M. Wisz, wspólnie z uczniami, podsumowała rolę warsztatów w Ośrodku Garncarskim MEDYNIA. Pomagają  one w poznaniu  zawodu garncarza oraz innych zawodów i rzemiosł. Są formą spędzania wolnego czasu oraz terapii. Wpływają na poprawę naszego samopoczucia. Uczą koncentracji i cierpliwości. Pobudzają wrażliwość artystyczną i estetyczną. Wpływają na rozwój wyobraźni przestrzennej. Uczą kreatywności. Rozwijają zdolności manualne, także u osób z niepełnosprawnościami.

            Warsztaty to doskonała okazja, aby poznać nowych ludzi, wymienić się doświadczeniami, uczyć się współpracy w grupie i wyrażania własnych emocji w formie ustnej i artystycznej. To także forma wsparcia społecznego i motywacyjnego dla ośrodka garncarskiego i jego pracowników.

                Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze. Uczniowie podziwiali panią dyrektor Małgorzatę Wisz za wiedzę, kompetencje, otwartość na różne działania społeczne i kulturalne oraz komunikatywność.

                                                                                                      naucz. Danuta Gołojuch

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          •   W piątek 21 listopada, nasza szkoła  po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej akcji Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, której celem było utrwalenie tabliczki mnożenia poprzez zabawę. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Akcja jest okazją dla uczniów do nadrobienia „tabliczkowych” zaległości po wakacjach. Natomiast dorośli mogą dać przykład dzieciom – pokazując swoją świetną znajomość trudnych przypadków mnożenia.

            Osoby biorące udział w egzaminie po zaliczeniu go otrzymywały Legitymację MT , odznakę Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz słodycze.

            6

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

          •   Nasze Przedszkole wzięło udział w Narodowym Programie Rozwoju Czytelnictwa, jego głównym celem jest  realizacja działań promujących czytelnictwo.

            W ramach otrzymanej dotacji zostały zakupione nowości wydawnicze dla dzieci, poza tym są realizowane działania promujące i wspierające rozwój czytelnictwa wśród dzieci i rodziców.

              W naszym przedszkolu powstał kącik czytelniczy, w którym znajdują się książki zakupione  w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Dzięki różnorodności tematycznej książek wykorzystujemy rożne  treści w działaniu, czytaniu i zabawie.

            List otwarty do Rodziców

            Drodzy Rodzice!

               Wszyscy chcemy zapewnić naszym dzieciom dobrą przyszłość i dobre wykształcenie. Książka jest jednym z najważniejszych środków w dziedzinie przekazywania wiedzy.

               Rodzina odgrywa bardzo ważną rolę w kształtowaniu u dzieci nawyku czytania. Nie zapominajmy, że pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce właśnie w domu rodzinnym. Nauka w szkole to kolejny etap, w którym możemy utrwalać u uczniów zamiłowanie do książek.

              Badania dowodzą, że maluchy, którym czytano, lepiej radzą sobie w szkole. To dzięki temu, że dziecko słuchając ćwiczy pamięć, koncentrację i rozwija wyobraźnię.

             Współczesna cywilizacja to ekspansja telewizji i innych multimediów. Badania wykazały szkodliwość nadmiernego oglądania telewizji przez dzieci. Programy telewizyjne nie rozwijają myślenia, wiele z nich wywołuje u najmłodszych niepokój oraz znieczula na przemoc. Aby dziecko nauczyło się w sposób mądry korzystać z telewizji i komputera, musi już w najmłodszym wieku otrzymać alternatywę w postaci innej, atrakcyjnej formy spędzania czasu – czytania. Proponujemy, więc częste, głośne czytanie jako szczepionkę przeciw wielu niepożądanym wpływom i zagrożeniom dla psychiki dziecka.

            10 powodów dla których warto czytać dziecku książki:

            1. Czytanie książek zacieśnia więź uczuciową między rodzicami, a dzieckiem. Dziecko wsłuchane jest w głos rodzica, a bliski kontakt daje poczucie bezpieczeństwa.
            2. Książki rozwijają wyobraźnię dziecka.
            3. Słuchanie czytanych książek rozwija inteligencję dziecka, wzbogaca słownictwo, uczy ładnego budowania zdań i zachęca do samodzielnej nauki i czytania.
            4. Książki wychowują.
            5. Książki wyrabiają wrażliwość. Niejedna książka poruszy nasze serca.
            6. Słuchanie książek odpręża i pozwala przyjemnie spędzić czas.
            7. Książki rozwijają pasje u dzieci.
            8. Czytanie książek przynosi ogromną wiedzę ogólną, daje dostęp do informacji na każdy temat.
            9. Książki porządkują dziecięcy świat. Dzięki bajkowym postaciom dziecku łatwiej jest zrozumieć codzienne sprawy.
            10. Książki podpowiadają, jak porozumieć się z rówieśnikami i rodzeństwem.

                Drodzy Rodzice, zachęcamy Was gorąco, do czytania Waszym pociechom co przyczyni się do zaszczepienia w nich miłości do książek już od najmłodszych lat.

            Wychowawcy grup przedszkolnych:

            Monika Pietraszek

            Paulina Panek

        • Kontakt

          • Zespół Szkół im. Św. Jana Kantego w Zalesiu, Zalesie, Zalesie 123
          • spzalesie@poczta.onet.pl
          • Zalesie123
            37- 126 Medynia Głogowska Zalesie
            Poland
          • Szkoła Podstawowa - 177714700

            Przedszkole - 177714700

      • Galeria zdjęć

        • brak danych